Pemahaman Siswa SMA/SMK Kota Pasuruan Terhadap Hak dan Kewajiban Tenaga Kerja berdasarkan UU Ketenagakerjaan di Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.62383/hukum.v2i1.71Keywords:
Employment Law Education, Understanding Rights and Obligations, High School/Vocational High School StudentsAbstract
Employment law education plays an important role in equipping the younger generation, especially high school and vocational high school students, with an understanding of the rights and obligations as prospective workers. This study aims to analyze the relationship between students' understanding of employment law and employment rights and obligations. Using a quantitative approach, data were collected through questionnaires from grade XI students at SMAN 3 Pasuruan, SMKN 1 Pasuruan, and SMK PGRI 2 Pasuruan. The validity results showed that all questionnaire items were valid (100%), while the reliability of the variables showed a Cronbach Alpha value of 0.606 for student understanding and 0.778 for labor rights and obligations. The simple linear regression model showed a significant positive relationship with the regression equation Y = −0.833 + 0.997XY = -0.833 + 0.997X and an R Square value of 0.600, which means that 60% of the variation is explained by the model. This study confirms that employment law education has a real impact on students' legal awareness, supporting their preparation to face the world of work with a better understanding
Downloads
References
Aminuddin, Ahmad Sukri Harahap, & M. Nuh Dawi. (n.d.). Sistem finansial pendidikan di Indonesia (Analisis tentang signifikansinya terhadap pengelolaan human capital). 119–130.
Anindya, S. E., & Damayanti, R. (2024). Perlindungan hukum terhadap hak dan kewajiban pekerja di Indonesia: Tantangan dan solusi. Jurnal Syntax Admiration, 2(4), 572–579.
Ariyanti, N. (2024). Perlindungan hukum bagi pekerja yang PHK sepihak oleh perusahaan (Studi kasus putusan No.10/PDT.SUS-PHI/2022/PNBJM). Jurnal Syntax Admiration, 2(4), 481–498.
Dirgantara, T. (2024). Pengaruh faktor sosiodemografis terhadap produktivitas tenaga kerja di Indonesia tahun 2000–2022. Αγαη, 15(1), 37–48.
Elsera, E., & Lesmana, T. (2022). Perlindungan hukum terhadap tenaga kerja wanita dalam perspektif Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003. (2019).
Fauzi, A. (2024). Pemahaman dan penerapan etika lingkungan siswa SMP di Salatiga. 75–84.
Fotaleno, F., & Batubara, D. S. (2024). Fenomena kesulitan generasi Z dalam mendapatkan pekerjaan ditinjau perspektif teori kesenjangan generasi. Jurnal Syntax Admiration, 5(8), 3199–3208. https://doi.org/10.46799/jsa.v5i8.1513
Haidar, A. F., Hapsari, R. S., Sukmawati, R. L. S. N., & Natanael, R. (2024). Analisis pelanggaran ketenagakerjaan (Studi kasus PT. Indonesia Bakery Family). Jurnal Syntax Admiration, 3(2), 398–408.
Hersusetiyati, & Sopyan, A. (2019). Pengaruh pengembangan karier terhadap produktivitas tenaga kerja. E-Proceedings, 1(1), 49–56.
Hubbaya, R. (2022). Pengaruh manajemen praktik kerja lapangan (PKL) dan manajemen bursa kerja khusus (BKK) terhadap kesiapan kerja peserta didik SMK di Kabupaten Lombok Barat. Journal of Chemical Information and Modeling, 15(2), 9–25.
Khairunnisak. (2023). Pengembangan E-LKPD berbasis Liveworksheets pada pembelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru. Nuclear Physics, 13(1), 104–116.
Lilis, S., & Wulandari, G. (2023). Penyuluhan pentingnya melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi guna menekan minat lulusan SLTA untuk bekerja ke luar negeri sebagai buruh migran. Seminar Umum Pengabdian Kepada Masyarakat, 128–135.
Margiono, A. (2024). Inovasi berkelanjutan strategi manajemen untuk menghadapi disrupsi teknologi di 2024. Jurnal Inovasi Global, 2(3), 543–551.
Mubarok, M. S. (2021). Strategi pembangunan ekonomi perspektif Islam dan relevansinya terhadap pembangunan Indonesia. Jurnal Pembangunan Ekonomi, 1(3).
Rafindo, Y. (2024). Perspektif guru dan siswa SMKS Fania Salsabila Kota Jambi tentang urgensi pembelajaran hukum ketenagakerjaan untuk membangun entrepreneurship alumni.
Sukmatika, A. A. Y. (2024). Analisis maraknya eksploitasi buruh anak pasca liberalisasi perdagangan di Tiongkok. Humaniorum, 2(3), 28–35. https://doi.org/10.37010/hmr.v2i3.53
Suwandi, F. R., Wardana, D. J., & Universitas Muhammadiyah Gresik. (2022). Aspek hukum keberlakuan BPJS Ketenagakerjaan. Jurnal Syntax Admiration, 2(1), 251–262.
Warini, S., Hidayah, Y. N., & Ilmi, D. (2023). Teori belajar sosial dalam pembelajaran. Jurnal Pendidikan, 2, 566–576.
Widodo, B., Kuat, T., Sayuti, M., Pendidikan Guru Vokasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan. (2023). Evaluasi pelaksanaan kelas industri di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta dan SMK Pancasila Surakarta. Jurnal Pendidikan Vokasi, 7(1), 22805–22819.
Yuanita, A. C. (2022). Menelaah konsep keadilan hukum teori keadilan John Rawls dalam pemutusan hubungan kerja secara sepihak terhadap pekerja migran Indonesia di luar negeri. Interdisciplinary Journal on Law, Social Sciences and Humanities, 3(2), 130. https://doi.org/10.19184/idj.v3i2.34553
