Penerapan Kode Etik dalam Membentuk Mahasiswa yang Berkarakter dan Berprestasi

Authors

  • Deyan Damar Aji -

DOI:

https://doi.org/10.62383/studi.v1i3.18

Keywords:

Implementation, Code of Ethics, Character, Achievement

Abstract

In the midst of increasingly advanced developments, student ethics are increasingly declining. One of the responsibilities of higher education is to produce students with character and achievements. Therefore, this research aims to examine the implementation of the student code of ethics and its impact in creating students with character and achievements. This research aims to determine the process of implementing the code of ethics and its impact on students. The method used in this research is descriptive qualitative. The research results show that the implementation of the student code of ethics has gone well and has had a positive impact in forming students with character and achievements by 70.71%. From the results of implementing the code of ethics, students show their individual character and achievements which are evaluated based on aspects of student character and aspects of outstanding students. In implementing the code of ethics, there are supporting and inhibiting factors.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Annisa, N., Elfariana, R., Triwulan, S. A., Melinia, T., Zulkardi, Z., & Sari, N. (2021). Etika dan profesi dalam membentuk karakter dan kepribadian mahasiswa calon guru matematika. Lentera Sriwijaya: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 3(2), 27–37.

Christy, T., Soegiono, L., & Hapsari, A. N. S. (2019). Sikap etis mahasiswa: Pengaruh kecerdasan parsial dan simultan. Perspektif Akuntansi, 2(1), 53–70.

Dianto, A. Y., Hendratri, B. G., Zakariya, M., & Udin, M. F. (2023). Strategi sukses produksi berbasis ekonomi Islam: Studi kasus produksi nucless di PT. Persada Nawa Kartika Kertosono. Journal on Education, 6(1), 10496–10502.

Jenita, S. E., & Herispon, S. E. (2022). Manajemen keuangan perusahaan. CV. Azka Pustaka.

Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2013). Edisi Kedua. Jakarta: Kalam Mulia.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. (2023). Pedoman pemilihan mahasiswa berprestasi program sarjana tahun 2023 Balai Pengembangan Talenta Indonesia, Pusat Prestasi Nasional. Cetakan Pertama. Jakarta: DIKTI.

Kurniawan, S. (2017). Pendidikan karakter: Konsepsi & implementasinya secara terpadu di lingkungan keluarga, sekolah, perguruan tinggi, dan masyarakat. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Mulyadi. (2015). Implementasi organisasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Munadlir, A. (2016). Pengembangan pendidikan karakter di sekolah. Seminar Nasional PGSD Universitas PGRI Yogyakarta. Yogyakarta.

Pradina, Q., Faiz, A., & Yuningsih, D. (2021). Peran guru dalam membentuk karakter disiplin. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4118–4125.

Purwanto, A., & Erwan. (2012). Implementasi kebijakan publik konsep dan aplikasinya di Indonesia. Yogyakarta: Gava Media.

Setyabudi, C. M., Marieerra, D. S., Timotius, E., & Ariawan, J. (2022). Effect of selection system and training program on competence, quality of work and company performance. Multicultural Education, 8(1), 70–84.

Syahida, A. B. (2014). Implementasi Perda Nomor 14 Tahun 2009 tentang pengelolaan sampah di Kota Tanjungpinang (Studi kasus di Kelurahan Tanjung Unggat). Skripsi. Universitas Maritim Raja Ali Haji (UMRAH).

Wuryandani, W., Fathurrohman, & Ambarwati, U. (2016). Implementasi pendidikan karakter kemandirian di Muhammadiyah Boarding School. Cakrawala Pendidikan, 35(2), 208–216.

Yahfizham. (2012). Moral, etika dan hukum: Implikasi etis dari teknologi informasi dan komunikasi. Jurnal Iqra, 6(1), 11.

Yuliananingsih, F. N., & Rube’i, M. A. (2017). Pengaruh pelaksanaan kode etik mahasiswa terhadap disiplin mahasiswa di lingkungan kampus IKIP PGRI Pontianak. Vox Edukasi, 8(1), 51–59.

Downloads

Published

2024-06-26

How to Cite

Deyan Damar Aji. (2024). Penerapan Kode Etik dalam Membentuk Mahasiswa yang Berkarakter dan Berprestasi. Studi Administrasi Publik Dan Ilmu Komunikasi, 1(3), 18–26. https://doi.org/10.62383/studi.v1i3.18

Similar Articles

1 2 3 4 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.