Gaya Komunikasi Antara Orang Tua dan Anak dalam Upaya Menciptakan Sikap Positif dalam Belajar

Earth Yakhin Da’boas Abedneju Lasut; Iin Soraya; Cindya Yunita Pratiwi

doi:10.62383/dialogika.v1i2.224

Authors

Earth Yakhin Da’boas Abedneju Lasut Universitas Bina Sarana Informatika
Iin Soraya Universitas Bina Sarana Informatika
Cindya Yunita Pratiwi Universitas Bina Sarana Informatika

DOI:

https://doi.org/10.62383/dialogika.v1i2.224

Keywords:

Parent-Child Communication, Communication Style, Learning Motivation, Child Education, Assertive Communication

Abstract

Communication Styles Between Parents and Children in an Effort to Create a Positive Attitude in Learning". This study examines how communication styles between parents and children shape positive learning attitudes in Kumersot Village, North Sulawesi. Using qualitative methods with a case study approach, the research identifies that assertive and democratic communication enhances children's confidence, learning interest, and independence. In contrast, aggressive and non-assertive communication causes emotional tension and reduces motivation. The study also highlights technology and social media as challenges to effective communication. It recommends adopting open and supportive communication to foster a positive learning environment.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ami Sapitri. (2023). Pola Asuh Orang Tua Pada Anak Usia Dini (Studi Kasus Di Dusun Karanganyar Desa Ragatunjung Kecamatan Paguyangan).

Ananda Muhamad Tri Utama. (2022). Analisis Pola Asuh Orang Tua Dalam Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas Iv Sd Negeri Gayamsari 02 Semarang. 9, 356–363.

Asrulla, Risnita, Jailani, M. S., & Jeka, F. (2023). Populasi dan Sampling (Kuantitatif), Serta Pemilihan Informan Kunci (Kualitatif) dalam Pendekatan Praktis. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 26320–26332.

Cambria, U., Pertama, P., Kedua, P., & Ketiga, P. (2021). Petunjuk Penulisan Artikel Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Petunjuk Penulisan Artikel Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha [Cambria, 16, Bold], xx(2), 11–13.

Hutapea, L. (2020). Gaya Komunikasi Interpersonal Orangtua dalam Mencegah Penyalahgunaan Narkoba pada Remaja di Desa Cinta Rakyat Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Al-Balagh, 1(1), 126–137.

Jatmikowati, T. E. (2018). Efektifitas Komunikasi Orang Tua Terhadap Kepribadian Intrapersonal Anak. Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini Dan Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 1. https://doi.org/10.30651/pedagogi.v4i2.1936

Kaunang, G., Rawis, J. A. M., Pangkey, R. D. H., & Mangangantung, J. M. (2022). Kesiapan Membaca Permulaan Siswa Kelas I Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 5109–5115. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.3087

Levitt, H. M., Bamberg, M., Creswell, J. W., Frost, D. M., Suárez-orozco, C., Appelbaum, M., Cooper, H., Kline, R., Mayo.Wilson, E., Nezu, A., & Rao, S. (2018). Reporting Standards for Qualitative Research in Psychology: The APA Publications and Communications Board Task Force Report. American Psychologist, 1(2), 26–46.

Muhammad Busyro Karim, & Siti Herlinah Wifroh. (2014). Meningkatkan Perkembangan Kognitif Pada Anak Usia Dini Melalui Alat Permainan Edukatif. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo, 1(2), 106.

Pada, S., Pincengpute, S. D. N., & Wajo, K. A. B. (2021). Pada Pembelajaran Online Paibp Di Masa Pandemi Covid-19. 19.

Sari, A. N. (2022). Pola Komunikasi Interpersonal Orang Tua Terhadap Anak dalam Membentuk Kepribadian Anak di Usia Dini Pada Kelompok Bermain AT Biyyan. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(6), 7728–7734. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i6.3839

Setiawan, A., & Pasha, D. (2020). Sistem Pengolahan Data Penilaian Berbasis Web Menggunakan Metode Piecies. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi, 1(1), 97–104. https://doi.org/10.33365/jtsi.v1i1.225

Suyitno. (2020). Analisis Data Dalam Rancangan Penelitian Kualitatif. Akademika, 18(1), 49–57. http://dx.doi.org/10.51881/jam.v18i1.188

Tumbelaka, H. I. A., Elim, I., & Kalalo, M. (2020). Analisis pengelolaan dana desa studi kasus di Kecamatan Tatapaan Kabupaten Minahasa Selatan. Indonesia Accounting Journal, 2(2), 74. https://doi.org/10.32400/iaj.27703

Waruwu, F. (2024). Peran Pendidikan Karakter Dalam Membentuk Sikap Positif Terhadap Belajar Anak Di Sekolah. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(3), 11002–11008.