| E-ISSN .: 3063-7155 :. |
 |
| P-ISSN .: 3063-7147 :. |
 |
| Submissions |
| Pemberitahuan Hak Cipta |
| Pernyataan Privasi |
| Tentang Jurnal Ini |
| Sejarah |
| Fokus dan Ruang Lingkup |
| Proses Peer Review |
| Etika Publikasi |
| Kebijakan Akses Terbuka |
| Indeksasi |
| Kebijakan Arsip |
| Penyataan Akses Terbuka |
| Kebijakan Repositori |
| Lisensi Jurnal |
| Kebijakan Plagiarisme |
| Biaya Pemrosesan Artikel |
| Informasi |
| Tim Editor |
| Tim Reviewer |
| Penerbit |
| Kontak |
| Untuk Penulis |
| Pedoman Penulis |
| Frekuensi Publikasi |
| Template Naskah (DOC) |
| Kontak |
 |
| Pengunjung |
Pernyataan Akses Terbuka
Jurnal ini menyediakan akses terbuka langsung ke semua artikel dengan prinsip bahwa ketersediaan penelitian secara bebas bagi publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih luas dan merupakan cara yang sangat berharga untuk memaksimalkan visibilitas dan dampak penelitian, terutama di bidang Pendidikan.
Artinya:
- Setiap orang memiliki akses gratis dan tak terbatas ke teks lengkap semua artikel yang diterbitkan.
- Setiap orang bebas untuk menggunakan kembali materi yang diterbitkan jika diberikan akreditasi/kutipan yang tepat dari publikasi asli.
- Membuka peluang untuk potensi manfaat bagi masyarakat yang dapat meningkatkan profil penelitian penulis.
- Publikasi akses terbuka didukung oleh lembaga penulis atau lembaga pendanaan penelitian dengan pembayaran Biaya Pemrosesan Artikel (APC) yang relatif gratis untuk artikel yang diterima.
Catatan Penting: beberapa artikel mungkin berisi gambar, tabel, atau teks yang diambil dari publikasi lain. Harap dicatat bahwa Anda harus menanyakan kepada pemegang hak cipta asli (biasanya penerbit atau penulis asli), apakah materi ini dapat digunakan kembali atau tidak. Jurnal ini mungkin tidak memegang hak cipta atau hak untuk melisensikan kembali materi yang diterbitkan.
