Pengaruh Penggunaan Konten Hiburan Tiktok terhadap Tingkat Stres di Kalangan Mahasiswa

Jihan Syalina Wardah; David Rizar Nugroho; Enden Darjatul Ulya; Mulyono Mulyono

doi:10.62383/dialogika.v1i4.770

Authors

Jihan Syalina Wardah IPB University
David Rizar Nugroho IPB University
Enden Darjatul Ulya IPB University
Mulyono Mulyono IPB University

DOI:

https://doi.org/10.62383/dialogika.v1i4.770

Keywords:

Academic, Entertainment Content, Social Media, Stress, TikTok

Abstract

This study aims to analyze the influence of entertainment content consumption on TikTok toward the stress levels of university students. TikTok has become one of the most frequently used social media platforms among young adults, offering entertainment, distraction, and emotional relief. Meanwhile, academic stress is a common issue among students due to heavy coursework, deadlines, and pressure to perform. This research uses a quantitative method with a survey distributed to 100 active university students aged 18–24 who own a TikTok account and consume entertainment content such as comedy, challenges, and viral videos. Data were analyzed using descriptive statistics and simple linear regression. The results show that the overall frequency of using TikTok for entertainment is very high (mean = 4.26), while the level of academic stress also falls into the high category (mean = 4.06). Regression analysis indicates that TikTok entertainment content significantly affects students’ stress levels (p < 0.001). Result found is positive, meaning higher TikTok usage is associated with higher stress. The significance value based on the simple linear regression coefficient table is 0.000 < 0.05, so it can be concluded that the variable Use of TikTok Entertainment Content (X) has an effect on the variable Stress Levels Among Students (Y).

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andriani, A.E., Sulistiyorini, S. (2022). Penggunaan Media Sosial di Kalangan Mahasiswa Selama Pandemi Covid-19. Equilibrium: Jurnal Pendidikan Sosiologi X(1): 63-71. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v10i1.6442

Aprianggraini, F., Aryanti, R. (2023). Pengaruh Media Sosial TikTok Terhadap Emosional Mahasiswa Program Studi Marketing Komunikasi Universitas Esa Unggul Tangerang. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial 6(9). https://doi.org/10.35326/medialog.v6i2.4361

Ardiansyah, M.R. (2025). Pengaruh Content Marketing terhadap Keputusan Pembelian Melalui Minat Beli Sebagai Variabel Intervening pada Aplikasi TikTok (Studi Kasus pada Mahasiswa Kota Semarang) [Skripsi]. Semarang (ID): Universitas Islam Sultan Agung. https://doi.org/10.32877/eb.v8i1.2417

Bahri, A., Damayanti, C.M., Sirait, Y.H.P., Alfarixy, F. (2022). Aplikasi Tiktok Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris di Indonesia. Jurnal Indonesia Sosial Sains 3(1): 120-130. https://doi.org/10.36418/jiss.v3i1.525

Damayanti, A. (2023). Pengaruh Penggunaan Sistem Pembayaran Shopee Pay Later dan Hedonic Shopping terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa ESY IAIN Metro Angkatan 2019 [Skripsi]. Metro (ID): IAIN Metro.

Dewi, A.S. (2020). Pengaruh Perceived Value, Brand Experience, dan Brand Trust terhadap Brand Loyalty [Skripsi]. Malang (ID): Universitas Brawijaya.

Febrina, R.I., Iriany, I.S., Firdaus, F.S. (2023). Motif Penggunaan Media Sosial Tiktok Bagi Mahasiswa di Kabupaten Garut. Jurnal Komunikasi Universitas Garut: Hasil Pemikiran dan Penelitian 9(2): 317-322. https://doi.org/10.52434/jk.v9i2.3175

Hajriah, Suryani, A., Sari, L., Rahmah, D.N.W. (2021). Gambaran Strategi Coping Mahasiswa Pengguna Aplikasi Tik Tok yang Menjalani Social Distancing Wabah Covid-19. PSIKOBORNEO: Jurnal Ilmiah Psikologi 9(3): 685-691. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v9i3.6509

Harahap. N., Afrilia, F.G., Septiani, A.T., Febrina, F.S., Aqmalshah, K.M., Suhandi, A., Zuraida, L., Nura'ida, N., Khairunnisa, K. (2024). Pengaruh Antara Penggunaan Media Sosial Tiktok Dengan Tingkat Stres Mahasiswa UIN SU Medan. Jurnal Riset, Pendidikan dan Ilmu Sosial 2(1): 20-29.

Husodo, B.T., Amelia, F., Handayani N. (2021). Strategi Coping Stres Melalui Media Sosial pada Remaja di Kota Semarang. Media Kesehatan Masyarakat Indonesia 20(4): 327-333. https://doi.org/10.14710/mkmi.20.5.327-333

Jerendi, C., Syahputra, M.R., Rifa, J., Rohani, S. (2023). Penerapan Komputasi Berbasis Statistik Deskriptif dalam Penelitian Sosial. Journal Computer Science and Information Technology (JCoInT) 4(3): 153-160.

Kirana, H.S., Regita. C., Haefiy, R., Qosyim, M. R., Mausuannas, M. W. (2025). Pengaruh Konten TikTok Terhadap Pola Interaksi Sosial Gen Z Di Masyarakat Perkotaan. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora 4(5): 771-778. https://doi.org/10.56799/peshum.v4i5.11073

Kustiawan, W., Siregar, F.K., Gaja, Z.F., Lubis, R.A., Nurbayati. (2022). Komunikasi Massa. JOURNAL ANALYTICA ISLAMICA 11(1). https://doi.org/10.30829/jai.v11i1.11923

Lazarus, R.S & Folkman, S. 1984. Stress appraisal and coping. New York: Springer Publishing Company.Inc.

Leindong, A.S.G., Tewa, B.G., Sendow, C.M. (2023). Pengaruh Locus of Control dan Work Motivation terhadap Kepuasan Kerja Pegawai di Era Pandemi Covid-19 (Studi Kasus pada Satpol PP Kota Tomohon). Jurnal EMBA 11(4): 110-121 https://doi.org/10.35794/emba.v11i4.51021

Lubis, H., Ramadhani, A., Rasyid, M. (2021). Stres Akademik Mahasiswa dalam Melaksanakan Kuliah Daring Selama Masa Pandemi Covid 19. PSiKOSTUDiA: Jurnal Psikologi 10(1): 31-39. https://doi.org/10.30872/psikostudia.v10i1.5454

Mahmudah, N., Purnamasari, D. (2023). Pengaruh Konten Tiktok terhadap Tingkat Stres pada Remaja Akhir. Jurnal Pendidikan Tambusai 7(1): 750-758.

Maulana, R.D., Paryoutri, R.A. (2024). Hubungan Efikasi Diri Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Akhir. G-COUNS: Jurnal Bimbingan dan Konseling 5(3): 1413-1422. https://doi.org/10.31316/gcouns.v8i3.5913

Mu'allifah, S. (2021). Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok Terhadap Mood Di Masa Pandemi COVID-19 (Studi Kasus Pada Pengguna Aplikasi TikTok Di Desa Sidomukti Kecamatan Margoyoso Kabupaten Pati) [Skripsi]. Salatiga (ID): IAIN Salatiga.

Mubarok, Z. (2023). Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Stres Akademik Pada Siswa SMP [Skripsi]. Semarang (ID): Universitas Semarang.

Munirah. (2022). Fenomena Pengguna Aplikasi TikTok Sebagai Ajang Eksistensi Diri (Studi di Mahasiswa Bimbingan Konseling Islam UIN Mataram) [Skripsi]. Mataram (ID): Universitas Islam Negeri Mataram.

Sa'idah, H., (2023). Strategi Coping Stres Melalui Media Sosial Tiktok pada Mahasiswa Akhir yang Menyelesaikan Skripsi di UIN Antasari Banjarmasin [Skripsi]. Banjarmasin (ID): UIN Antasari Banjarmasin.

Salsabila, A., Herlambang, F., Syakira, M., Immanuel, S., Susilawati, F. (2022). Efek Konsumsi Konten Hiburan Digital terhadap Manajemen Stres di Komunitas Discord @motionime. MUKASI: Jurnal Ilmu Komunikasi 4(1): 39-47. https://doi.org/10.54259/mukasi.v4i1.3935

Sholehah, H., Hairina, Y., Imadduddin. (2023). Kontribusi Intensitas Penggunaan Aplikasi Tiktok Terhadap Coping Stres Remaja Di Man 3 Banjar Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Al Husna 4(2): 84-96.

Virgianto, F.A., Prasida, J., Liana, M.A., Zidansyah, M. (2022). Strategi Coping Stress pada Mahasiswa yang Mengikuti Organisasi di Fakultas Psikologi Universitas Negeri Malang. Jurnal Flourishing 2(2): 625-633 https://doi.org/10.17977/um070v2i92022p625-633