Salwa Nadifah Mariyah, & Daffa Firdaus. (2024). Peran Guru dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa pada Pelajaran Puisi dalam Kurikulum Deep Learning. Studi Administrasi Publik Dan Ilmu Komunikasi, 1(4), 131–139. https://doi.org/10.62383/studi.v1i4.123